Exigencia de una Escuela o Exigencia para la Vida.

Las escuela se habían convertido en centros teóricos y de limitadas prácticas debido a la falta de actualización en equipamiento, renovación de planes y programas de estudio. En muchos de los estudiantes quedaba la atemorizante situación que después de terminar sus estudios, aprendería sobre la práctica laboral. Pero esto nunca fue el interés inicial de… Continúa leyendo Exigencia de una Escuela o Exigencia para la Vida.

La Generación Dactilar y las dificultades conductuales en los procesos de aprendizaje

Hola! Comparto la primera publicación en la revista “e-ducadores del mundo” realizada en colaboración con Grezan Grez y con especial agradecimiento Cristina Velazquez editora quien nos diera este espacio. El artículo es “La Generación Dactilar y las dificultades conductuales en los procesos de aprendizaje” Pag. 36. Espero les sea de su agrado. http://e-ducadores.org/2018/05/17/llego-el-gran-dia/

La mensajería instantánea; una necesidad selectiva para la comunidad escolar

El primer paso para llevar a cabo la formación de los estudiantes en la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), es el seguimiento de sus aprendizajes, con el empleo de aplicaciones de comunicación.   El uso de las tecnologías y sus aplicaciones (apps del inglés application) es una tarea formativa a… Continúa leyendo La mensajería instantánea; una necesidad selectiva para la comunidad escolar

Dispositivos Moviles – Clase – Actividades de Aprendizaje – Tics

Existe un temor en el uso de los dispositivos móviles en el salón de clase para los profesores y alumnos. Para ello no hay mejor forma de manejar esta situación que integrando actividades de aprendizaje con y el uso de las tics. Con un uso distinto al que el ocio y la distracción tengan lugar.… Continúa leyendo Dispositivos Moviles – Clase – Actividades de Aprendizaje – Tics

Aula – Interacción – Comunicación – Desempeño – Evaluación – Tics

Las clases comienzan en un aula con la presencia de estudiantes y profesores. Al terminar la jornada, la comunicación también. El resultado de su desempeño será evaluado hasta la próxima clase. Con las tics esta brecha ha desaparecido, ofreciendo interacción continua y seguimiento al desarrollo de las actividades de aprendizaje. #aula #interaccion #Comunicacion #desempeño #evaluacion… Continúa leyendo Aula – Interacción – Comunicación – Desempeño – Evaluación – Tics