LA CASA QUE SE QUEDÓ SIN EDUCACIÓN

“No es la mochila o el uniforme que portas, sino la actitud que demuestras después de clases, lo que te hace educado.”

El respeto hacia los padres, es un referente que permite identificar los valores de los niños y jóvenes de hoy.  Su comportamiento individual o al lado de sus padres revela en mucho la educación recibida en casa y la formación obtenida en la escuela.

El trato de los padres dentro del núcleo familiar es parte fundamental en la educación de los hijos, ya que con su ejemplo influirá en el comportamiento de ellos. Si la atención de los padres a sus pupilos tiende a ser responsable por ende su comportamiento con la sociedad será igual.

Del amor surge el respeto a nuestros seres queridos y son las acciones, las que nos permiten ganar este cada día en su educación.

En la actualidad, podemos observar que los valores han dejado de ser el fundamento que rige la esencia del comportamiento humano para adaptarse a modas acorde a las tendencias publicitarias, se dan ejemplos como: si te  muestras más bravo serás más respetado; si muestras tu cariño es debilidad y tantas más.

La convivencia social y familiar se ha convertido en un espacio en el que cada individuo está más interesado en el mundo virtual, mismo que encuentra en un móvil, y el único interés en dicha reunión, radica en obtener una imagen que será agregada a alguna red social con el único propósito de ganar el mayor número de likes, en una carrera por conseguir “popularidad” virtual; olvidándose de la esencia de las relaciones humanas, de la calidez de una conversación, de la compañía física, del intercambio de opiniones y el enriquecimiento que proporciona la interacción humana.

Un gran número de padres de familia, son personas muy jóvenes, que más que educar hijos con valores, buscan acelerar su crecimiento para lograr su independencia y de esta forma, liberarse de lo que parece ser una carga adquirida a muy temprana edad. El compromiso social de los padres en la educación de los hijos, se encuentra ante el mayor reto: La Integración Familiar y la mejor arma para lograrlo son los valores y la disciplina, en donde los enemigos a vencer son el uso indiscriminado de las tecnologías y la falta de convivencia familiar.

Una problemática de nuestra sociedad son el gran número de familias disfuncionales, en donde el padre y la madre son los grandes ausentes que dejan la responsabilidad de cuidar a su hijos en manos de tíos o abuelos; de tal forma que el hijo crece en soledad con la carencia de la figura paterna o materna según el caso, que pretende sustituirse con bienes materiales que no proporcionan ningún beneficio formativo de los niños y jóvenes; solo provocan que se aíslen del mundo real, refugiándose en las redes sociales, en el mundo virtual o las adicciones.

 La falta de tiempo y atención a los hijos, en muchos casos se pretende sustituir con bienes materiales, proporcionarles todo sin permitir que ellos realicen el  mínimo esfuerzo por conseguir lo que quieren o necesitan, lo que con el tiempo se convierte en una dependencia destructiva, en la que se utiliza el chantaje para satisfacer sus gustos y necesidades, estableciendo una relación de dependencia cínica de recibir sin trabajar, llegando a la decadencia humana.

Ante esta situación, la sociedad requiere un cambio en la manera de formar y educar a los hijos. Una formación y educación requiere de tres elementos: atención, comunicación y reconocimiento.

 Atención. Los niños y jóvenes en su formación requieren una figura paternal que los atienda en sus necesidades y los guíe en su vida formativa. Muchos jóvenes con problemas académicos nunca cuentan con el respaldo de sus padres y sólo cuando surge un problema real (generalmente en el Bachillerato), es cuando se interesan en saber qué es lo que sucedió. Sin embargo, y a pesar de que nunca se atendió al joven, se pretende que actué como adulto y se le deja en sus manos una decisión transcendental en la vida de todo ser humano: continuar o abandonar sus estudios. Sin duda una decisión demasiado importante como para dejarla al albedrío de un joven que aún no tiene la capacidad de tomar ese tipo de decisiones y en donde la intervención del padre o madre de familia resulta fundamental. Muchos padres consideran que si el hijo no quiere estudiar o no se empeña en sus estudios es decisión de ellos. En todo caso “él pierde las oportunidades” que le dan los padres. Ante esta actitud surgen las interrogantes: ¿En dónde queda la protección y guía de los padres?  ¿Dónde queda el afán de superación para sus hijos?

Comunicación. La comunicación es un tema que a mi parecer, resulta muy polémico. Parece mentira que hoy que existen un sinnúmero de medios de comunicación, está resulte tan difícil en un núcleo tan pequeño, como lo es la familia. Es curioso observar la gran cantidad de mensajes que se dan día a día entre las distintas redes sociales y medios de comunicación, mientras que en nuestro entorno no hay tiempo para expresar un saludo o interactuar con quién se encuentra a nuestro lado. Es muy común observar que muchos padres de familia no conocen los intereses o las necesidades de sus hijos y tienen una idea equivocada de cuáles son sus aspiraciones o metas. Las actitudes de riesgo (violencia, adicciones, embarazo adolescente, entre otras) originan mayores dificultades desde muy temprana edad, en la que los padres al protegerlos se convierten en cómplices de sus hijos o, simplemente los dejan llevar el peso de la responsabilidad solos. ¿Cómo esperan que sus hijos se comporten de forma adecuada en su ausencia?

 Reconocimiento. El reconocimiento de los padres a sus hijos es pieza clave en la aceptación y buena autoestima de los niños y jóvenes. Desafortunada y erróneamente solo se da el reconocimiento a los estudiantes con buenas notas académicas, pasando por alto otras aptitudes y capacidades que todos los seres humanos tenemos y que al reconocerlas fomentamos la aceptación, buena autoestima y desarrollo profesional, lo que repercute en la felicidad del individuo. ¿Qué tanto estamos al pendiente de sus logros y fechas importantes? ¿Cuándo fue la última vez que se le festejo y compartió tiempo con él?

 Los hijos son la esencia de sus padres y el reflejo de su familia o su casa. Son los prejuicios, que aprendidos de sus progenitores los hacen individuos inseguros. Mientras no nos involucremos en su atención, en conocerlos y reconocer sus cualidades; estaremos desaprovechando su mejor oportunidad de vida, pasando por alto sus virtudes en las que pueden destacar y obtener éxito.

Los tres factores que dañan la relación entre padres e hijos son la falta de convivencia, el uso excesivo de la tecnología y la sobreprotección.

La falta de convivencia propicia un gran distanciamiento entre los miembros de la familia y el nulo contacto. Cada vez son más frecuentes las despedidas con apenas un  adiós, indiferente, sin la conexión que implica un abrazo o una mirada.

El uso excesivo de la tecnología en la información y comunicación ha tenido un fuerte impacto en la educación de los hijos. La televisión en su tiempo produjo un problema similar; sin embargo, el uso irracional de la tecnología ha llegado al grado de la enajenación y dificultades para diferenciar de lo que es real, de lo virtual. En muchas ocasiones se sustituye la presencia de los padres por el uso de los medios de información y comunicación, sin tener un mediador en los aprendizajes adquiridos que propician conductas negativas dentro del contexto social en que viven.

 La permisibilidad de los padres a sus hijos es cada vez más grande. Son muchos los padres que le permiten todo a sus hijos, sea correcto o no. Se les resuelve sus problemas, sin que sus errores tengan consecuencias. Generando una sociedad que no está dispuesta a acatar normas y asumir responsabilidades, al grado de desacreditar a las personas e instituciones, antes de aceptar la falta. En el hogar es en donde se inicia el aprendizaje y en donde se fomenta a hacer las tareas por hacerlas, aunque queden mal y carentes de toda calidad, sin procurar dar el  esfuerzo y esmero.

No es la mochila o el uniforme que portas, sino la actitud que demuestras después de clases, lo que te hace educado. La escuela, ante una sociedad que inminentemente se deforma y en la que su potencial de intervención se ve anulada ante la falta de aceptación y participación de los padres por atender la educación de sus hijos como una prioridad y en la que resulta más “fácil” ignorar el problema, en lugar de enfrentarlo e intentar resolverlo; perdiendo toda posibilidad de formar ciudadanos exitosos.

El mayor temor social que puede existir no es la desintegración familiar, sino la deformación social por la pérdida de valores y la imitación de estereotipos.

 ¿Hasta dónde llegará esta decadencia? Dependerá del interés e intervención de Padres de Familia, Profesores y Autoridades de los tres niveles de gobierno para fortalecer la educación dentro y fuera de casa. Como decía  John Dewey “La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma”.

 REFERENCIAS

Valeria Sabater (21/07/2017) .Aprendizaje social, la interesante teoría de Albert Bandura. Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/aprendizaje-social-albert-bandura/?utm_content=bufferc36fc&utm_medium=social&utm_source=plus.google.com&utm_campaign=buffer

 Bosque de Fantasías (7/03/2017). Recursos para educar niños fuertes emocionalmente. Recuperado de http://blog.bosquedefantasias.com/noticias/claves-educar-ninos-emocionalmente-fuertes

 Petra Llamas García (21/03/2014). Los límites en la educación de los hijos. Recuperado de https://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2014/03/los-limites-en-la-educacion-de-los-hijos.html?m=1#more

 Ágata A. Timón (21/07/2017). ¿Por qué las matemáticas siguen siendo una asignatura hueso para los estudiantes? Recuperado de https://elpais.com/elpais/2017/07/14/ciencia/1500028518_472746.html

 

AUTOR:                    HERIBERTO PRIETO ZAMUDIO

Twitter: @heribertopz21

Correo: heribertopz21@gmail.com

Blog: https://heribertoprietozamudio.wordpress.com/

 

COLABORACIÓN: PATRICIA DEL CARMEN SOLANO SOSA

Correo: patysolanos@gmail.com

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El Proyecto como Preparacion del Perfil en la Educación Media Superior

Es muy comun el empleo de la palabra proyecto y su significado se aplica desde el punto domestico, laboral y hasta la diversión.

Pero su impactó puede ser tan trascendental que da dos ventajas tan simples como:

* La forma de sintetizar ideas, pensamientos, experiencias y de forma muy clara el manejo y comprensión del tema.

* El estructurar la planeacion y diseño de un producto o servicio.

Entre muchos otros beneficios. Pero en la Educacion Media Superior su presencia en los alumnos de las distintas subsistema o modalida se da en los contenidos de cada una de las asignaturas propiciando que los estudiantes planten desde puntos de vista personal y colaborativo en el que les permite construir ideas y aterrizará en forma clara, breve y consista.

Su empleo a lo largo de sus estudios pueden presentarse como Proyecto de Investigación, Proyecto de Gestión Deportiva, Proyecto de Vida, Proyecto de Vida Ético, Proyecto Profesiografico de Vida y otros tantos que pudieran surgir que si bien implica un trabajo extenuante pero necesario para ir construyendo el perfil del egresados en la educación media superior.

Las necesidades del mundo globalizado que amplia sus capacidades de comunicación se deben ampliar a construir un Proyecto de Redes Sociales en la que los alumnos de cada centro educativo oriente y prepare a los jovenes en formalizar sus perfiles personales en profesionales en las cuales cuiden,construyan su imagen positiva yformal.

Es entonces que se requiere instrumentar un proyecto en las asignaturas de informático que ademas de la preparacion del conocimiento y uso se amplie a la proyeccion de su perfil profesional en redes sociales.

Siete Aspectos Requeridos para el futuro Profesional.

En un mundo competitivo con tantos requerimientos por los reclutantes se debe tener una buena preparacion técnica pero tambien es importante conocer siete aspectos que nos permiten integrarnos como futuros empleados o profesionista independientes.

Es importante conocer:

1. Los productos tecnologicos del mercado estos son equipos, materiales, instrumentos, etc.

2. El marco legal de ejercicio profesional como las normas tecnicas, salud e higiene y calidad.

3. Las asociaciones profesionales propias del ramo y comerciales como Colegios, Asociaciones, Camaras, etc.

4. Los costos de honorarios o sueldos por trabajos propios de su ramo.

5. Los sectores economicos y los perfiles profesionales en que puede desempeñarse o incidir.

6. Conocer las revistas, congresos o los centros de información con los temas de vanguardia.

7. La documentación oficial y formatos básicos para la formalidad del trabajo como Contratos, Recibos, Fichas Tecnicas, etc. para el control de proyectos y comercialización.

Estos aspectos se espera que sean adquiridos por los profesionales por su servicio social, practicas y estadia, pero en su gran mayoria son parciales y dependen del interes personal que muchas de las veces quedan determinados por sector en que se integraron laboralmente pero se desconoce el ejercicio independiente.

Asi que entre mas pronto se incorporen mayor posibilidad de lograr una integración al trabajo por cuenta propia.

La Decisión de Ser, un Proyecto de Realización Personal.

Cuantas veces emprendiendo un camino que  creímos que sería el comienzo de una mejor vida, una ilusión que se aferra a nuestra existencia y que fortalecemos al grado de decir que es nuestra mayor pasión.

Pero como pasa el tiempo los resultados pueden ser favorables en la construcción del proyecto que en un momento idealizado.

Pero también pueden ser adversos a lo que planeamos en un primer momento y eso nos lleva a la reflexión de pensar en la profundidad de nuestro ser. Por ello al analizarlo se pueden plantear esos aspectos que entorpecen la posibilidad de continuar hasta el punto fijado.

Los casos más frecuentes que se dan  el camino son las distracciones ocasionadas por satisfactorios vánales, por convivir en ambientes sociales diferentes a nuestros intereses, nuestras creencias o principios , por no ser nuestra vocación y por no planear  pequeñas metas que fortalezcan el proyecto , en todas ellas escapen a la idea  principal.

El tiempo que nos puede llevar darnos cuenta de lo que estamos fallando depende también de entender que tan motivados estemos pero que tanto estamos dispuestos a salir del confort en que se encuentra.

En todo caso surge en la naturaleza humana la propia apatía por hacer las cosas que le permiten realizarse como ser humano en lograr la autorrealización que se ve entorpecida por sucesos inesperados que dificultan ese procesos de continuidad a nuestro lograr ser.

El que se ve proyectado en la propia búsqueda de ser y estar en donde nos vemos desde el momento en que emprendemos nuestra llamada naturaleza esperada y construida por nuestras vivencias que son las experiencias. Pero no meditarlas pueden alejarnos de nuestro propósito y llevarnos a la  frustración.

Para  lograr esa meta trazada es importante tener plasmado físicamente lo deseamos de nosotros como un proyecto de vida y para fortalecerse como personas en un proyecto de vida ético, pero requiere de una dosis importante de socialización con las personas afines a nuestros intereses.

Mas esto no resuelve todo ya que un individuo debe alimentar su metas con pequeñas  logros  que le permitan llegar a su punto deseado pero que también tenga la capacidad de ajustarse o adaptarse a las condiciones de su realidad y continuar adelante, cosa que se realiza con una férrea voluntad y responsabilidad a sí mismo. Pero la limitante más compleja del ser esta en no tener la capacidad de ejecutar lo que no está educado y capacitado porque implica un proceso de estudio para integrar esa conocimiento, habilidad y destreza que pudiera dar la soltura para ser.

Así que la decisión de ser en un proyecto de realización personal se construye con dedicación, perseverancia y experiencia para continuar en construir la realización personal del ser.